Drodzy Rodzice!
W tym tygodniu Wasze dziecko poznało litery "M" oraz "T". Od tej chwili zawsze, gdy malec zobaczy te litery, lub usłyszy, jak ktoś wymawia odpowiadający jej dźwięk, nowa wiedza będzie się utrwalać w jego umyśle. Dlatego też, aby od razu wzmocnić efekt edukacyjny, przeprowadziliśmy w klasie kilka ćwiczeń wykorzystujących litery "M" oraz "T".
Dzieci wykonały prace plastyczną - narysowały portrety mamy i taty. Wykonane prace zawisły na wystawie. Następnie uczniowie poznali zabawy ruchowe pt. "Murarz", "Mamo, mamo ile kroków do ciebie" oraz ćwiczyli różne tory przeszkód.
"Na linii środkowej sali gimnastycznej staje losowo wybrane dziecko - tzw. murarz. Murarz odwraca się tyłem do dzieci, które stoją na jednej części boiska. Nagle murarz krzyczy murarz łapie i w tym samym momencie odwraca się w stronę dzieci. Dzieci muszą w tym momencie przebiec na drugą stronę boiska w taki sposób, by nie zostać złapanym przez murarza. Murarz może poruszać się tylko po linii lub po sznurku i stara się złapać jak najwięcej dzieci. Złapane dzieci siadają na linii lub sznurku i w ten sposób pole wokół murarza zawęża się i pozostałe dzieci mają coraz trudniej. Wygrywa ostatnia osoba, która ocalała i nie dała się złapać murarzowi."
"Mamo mamo ile kroków do Ciebie - dzieci ustawiają się w grupie za "mamą" i pytają "mamo, mamo ile kroków do ciebie". Mama odpowiada według własnej inwencji np 3 kroki słoniowe, albo 5 stópek. Wygrywa dziecko które pierwsze dotrze do matki i wtedy samo się nią staje."
Celem ćwiczeń i zabaw w tym tygodniu było zapoznanie uczniów z literami "M" oraz "T" i słowami, w których one występują. Dzieci poznały znaczenie nowych słów, ujrzały, jak wygląda zapis poznanych liter na papierze, i usłyszały, w jaki sposób się je wymawia. Mogą Państwo wspomóc efekt edukacyjny rozmawiając z dziećmi o tych ćwiczeniach i pytając, czego się nauczyli.
Pozdrawiam,
Wychowawca
Komentarze
Prześlij komentarz