Przejdź do głównej zawartości

Nuty

Drodzy Rodzice!

W tym tygodniu Wasze dziecko poznało literę "N". Od tej chwili zawsze, gdy malec zobaczy te literę, lub usłyszy, jak ktoś wymawia odpowiadający jej dźwięk, nowa wiedza będzie się utrwalać w jego umyśle. Dlatego też, aby od razu wzmocnić efekt edukacyjny, przeprowadziliśmy w klasie kilka ćwiczeń wykorzystujących literę "N".

Na zajęciach podsumowujących nowo poznaną literę "N" dzieci wykonały pracę pt."Nuty". Zadaniem dzieci było wyklejenie plasteliną nutek i podpisanie obrazka zdaniem "To nutki Natalki". Dzieci również podawały swoje skojarzenia z wyrazem "noc", wydawały nocne odgłosy - ćwiczenia ortofoniczne: chrapanie, tykanie zegara, pohukiwanie sowy.

Celem ćwiczeń i zabaw w tym tygodniu było zapoznanie uczniów z literą "N" i słowami, w których ona występuje. Dzieci poznały znaczenie nowych słów, ujrzały, jak wygląda zapis nowo poznanej litery na papierze, i usłyszały, w jaki sposób się ją wymawia. Mogą Państwo wspomóc efekt edukacyjny rozmawiając z dziećmi o tych ćwiczeniach i pytając, czego się nauczyli.

Pozdrawiam,

Wychowawca 




Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Wigilijna wieczerza

  Drodzy Rodzice! W tym tygodniu Wasze dziecko poznało literę "W". Od tej chwili zawsze, gdy malec zobaczy te literę, lub usłyszy, jak ktoś wymawia odpowiadający jej dźwięk, nowa wiedza będzie się utrwalać w jego umyśle. Dlatego też, aby od razu wzmocnić efekt edukacyjny, przeprowadziliśmy w klasie kilka ćwiczeń wykorzystujących literę "W". Z racji tego, iż literę "W" dzieci poznawały przed okresem świątecznym, mogły opowiedzieć, jak wyglądają u nich w domach przygotowania do wieczerzy wigilijnej, jakie potrawy są na ich stołach, w czym pomagają swoim Rodzicom. Poznali również znaczenie wigilijnych symboli takich jak choinka, bombki, światełka, łańcuch, aniołek, gwiazdka, sianko, pieniądze, obrus. Uczniowie wykonali również pracę plastyczną: zadaniem było namalować wigilijny stół z różnymi potrawami, przy melodii kolęd.  Celem ćwiczeń i zabaw w tym tygodniu było zapoznanie uczniów z literą "W" i słowami, w których ona występuje. Dzieci poznały zn...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej

S jak smoki

  Drodzy Rodzice! W tym tygodniu Wasze dziecko poznało literę "S". Od tej chwili zawsze, gdy malec zobaczy te literę, lub usłyszy, jak ktoś wymawia odpowiadający jej dźwięk, nowa wiedza będzie się utrwalać w jego umyśle. Dlatego też, aby od razu wzmocnić efekt edukacyjny, przeprowadziliśmy w klasie kilka ćwiczeń wykorzystujących literę "S". Na zajęciach lekcyjnych dzieci miały okazję zrobić swoje własne smoki. Zadaniem dzieci było podzielić zieloną kartkę z bloku technicznego na pół, a następnie zwinąć w rulon. Nauczyciel spinał zszywkami powstałe w ten sposób głowy smoków. Następnie uczniowie obcinali z czerwonych, żółtych i pomarańczowych bibuł cienkie paski, które przyklejali w środku paszczy smoka, a z białej bibuły kulali w palcach niewielkie oczy. Nozdrzami smoka były małe, miękkie kulki. Gdy już smok był gotowy, mógł zionąć ogniem, czyli dzieci dmuchały z drugiej strony rulonu i tak bibuła zaczęła się unosić.  Celem ćwiczeń i zabaw w tym tygodniu było zapozna...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej