Drodzy Rodzice!
W tym tygodniu Wasze dziecko poznało literę "B". Od tej chwili zawsze, gdy malec zobaczy te literę, lub usłyszy, jak ktoś wymawia odpowiadający jej dźwięk, nowa wiedza będzie się utrwalać w jego umyśle. Dlatego też, aby od razu wzmocnić efekt edukacyjny, przeprowadziliśmy w klasie kilka ćwiczeń wykorzystujących literę "B".
Z racji zbliżających się Andrzejek zorganizowałam dzieciom zabawy z butami - dowiedziały się, że słowo "Buty" rozpoczyna się nową literą "B". Na początku bawiliśmy się w doskonalenie spostrzegawczości - wyszukiwanie jednakowych butów. Dzieci siedziały na podkładkach w dwóch kręgach, zdjęły buty i przestawiły je tak, by nie stały parami. Na znak nauczyciela dzieci z drugiego kręgu układały buty parami. Kolejną zabawą był Andrzejkowy wyścig butów. "Od najbardziej oddalonego od drzwi miejsca sali zaczynamy ustawiać buty jeden za drugim tak, żeby pięta jednego, dotykała przodu drugiego. Buty ustawiamy wzdłuż ściany, w kierunku drzwi, te z końca „kolejki” przekładamy na początek. Tej osobie, której but pierwszy „dotrze do mety” i przekroczy próg, spełni się największe marzenie".
Dzieci miały również okazję zagrać najpierw w "Kolorowe bingo", a następnie w "Matematyczne bingo" - za pierwszym razem uczniowie kolorowali kratki różnymi kolorami, a następnie nauczyciel mówił kolory i osoby, u których taki kolor się pojawił skreślał pole w grze. Komu jako pierwsze udało się wykreślić wszystkie kolory, krzyczał głośno BINGO. W drugiej wersji gry dzieci wpisywały w okienka działania matematyczne, a zasady były takie same jak poprzednio.
Celem ćwiczeń i zabaw w tym tygodniu było zapoznanie uczniów z literą "B" i słowami, w których ona występuje. Dzieci poznały znaczenie nowych słów, ujrzały, jak wygląda zapis nowo poznanej litery na papierze, i usłyszały, w jaki sposób się ją wymawia. Mogą Państwo wspomóc efekt edukacyjny rozmawiając z dziećmi o tych ćwiczeniach i pytając, czego się nauczyli.
Pozdrawiam,
Wychowawca
Komentarze
Prześlij komentarz